„Podniesienie kompetencji kluczowych uczniów z terenu Gminy Kowal”
W Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Grabkowie oraz Szkole Filialnej w Więsławicach rozpoczęła się realizacja projektu pn.:
„Podniesienie kompetencji kluczowych uczniów z terenu Gminy Kowal”
Projekt współfinasowany jest z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Priorytetu 8. Fundusze europejskie na wsparcie w obszarze rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania 08.13. Kształcenie ogólne ZITy regionalne.
Okres realizacji: 01.05.2026r. – 30.04.2029r.
Działania realizowane w ramach projektu:
1. Na okres od maja do sierpnia 2026r. zaplanowano realizację szkoleń doskonalących dla nauczycieli obu szkół. Zadanie ma na celu podniesie kompetencji 10 nauczycieli poprzez realizację szkoleń:
1) „Wspieranie rozwoju kompetencji zawodowych i umiejętności uczenia się przez całe życie”;
2) „Praca z uczniem z autyzmu – praktyczne wskazówki dla nauczyciela”;
3) „Odpowiedzialny uczeń w przestrzeni cyfrowej”;
4) „Dydaktyka cyfrowa – polecane platformy, strony i serwisy internetowe”;
5) „Prowadzenie zajęć metodą eksperymentu”;
6) „Multimedialna lekcja”.
2. Kolejne zadanie dotyczy utworzenia nowych pracowni i związanych z tym prac remontowych. Prace te zostaną przeprowadzone w SPG (Grabkowo 51 – budynek klas IV-VIII) oraz SzFW (Więsławice 17). W każdej ze szkół utworzone zostaną: pracownia językowa, pracownia matematyczno – przyrodnicza, pracownia biologiczno – chemiczna oraz sala do integracji sensorycznej. Prace remontowe zostaną przeprowadzone przed rozpoczęciem roku szkolnego 2026/2027.
3. Z dniem 1 września 2026r. w szkołach realizowane będą dodatkowe:
1) zajęcia kształtujące kompetencje kluczowe uczniów na zajęciach rozwijających z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego, przyrody, geografii, biologii i chemii. Wsparciem w ramach zadania zostanie objętych min. 32 uczniów SPG i 24 uczniów SzFW. Projekt ponadto uwzględnia tematykę związaną ze współczesnymi trendami gospodarki:
a) edukacja prozdrowotna, w tym układanie zbilansowanej diety, zdrowe nawyki i podwyższanie sprawności fizycznej;
b) edukacja medialna – zajęcia będą miały kluczowe znaczenie w kształtowania umiejętności krytycznego odbioru treści medialnych;
c) wiedza o klimacie – zajęcia będą miały na celu poszerzanie wiedzy uczniów na temat zmian klimatycznych, ich przyczyn i skutków, a także kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne.
Łącznie w ramach tego zadania zrealizowanych zostanie 1905 godzin zajęć (792 w SPG, 1113 w SzFW);
2) zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno – pedagogicznej służące wyrównaniu szans edukacyjnych uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym uczniów z niepełnosprawnościami (działania w zakresie edukacji włączającej). Będą to zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego, zajęcia logopedyczne, zajęcia korekcyjno – kompensacyjne, zajęcia rozwijające umiejętności emocjonalno – społeczne oraz zajęcia z integracji sensorycznej. Wsparciem w ramach zadania zostanie objętych min. 16 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi ze SPG i 16 uczniów SzFW. Łącznie zrealizowanych zostanie 2068 godzin zajęć (1188 w SPG, 880 w SzFW);
Cele Projektu
Celem jest podniesienie jakości i unowocześnienie edukacji ogólnej w Gminie Kowal poprzez:
Ø utworzenie nowych sal i pracownie w szkole podstawowej w Grabkowie i szkole filialnej w Więsławicach dzięki realizacji prac adaptacyjno – remontowych oraz wyposażenie ich w niezbędne meble, sprzęt i pomoce dydaktyczne;
Ø podniesienie kompetencji 10 nauczycieli przyczyniające się do podniesienia jakości kształcenia ogólnego i edukacji włączającej dzięki realizacji szkoleń doskonalących;
Ø podniesienie kompetencji min. 50 z 56 uczniów dzięki realizacji zajęć dodatkowych;
Ø wzrost szans edukacyjnych min. 32 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi dzięki realizacji zajęć specjalistycznych.
Cel projektu zostanie osiągnięty do końca kwietnia 2029r.
Rezultaty projektu
Nabycie przez uczniów kwalifikacji / kompetencji/ umiejętności po opuszczeniu programu.
Uzyskanie kwalifikacji przez przedstawicieli kadry szkół po opuszczeniu programu.
Całkowita wartość Projektu: 1 370 762,39 zł
Całkowita wartość dofinansowania Projektu: 1 233 482,39 zł
Wysokość wkładu Europejskiego Funduszu Społecznego Plus: 1 164 955,59 zł
